Kohti parempia oppimispelejä

Missä menee raja oppimispelin ja oppimiseen suunnatun sovelluksen välillä? Onko oppimispelejä edes vielä olemassa?

Oppimispelien suhteen voitaisiin tehdä enemmän. Valtava määrä kompromissejä tekevät oppimispeleistä lähinnä pelillistettyjä sovelluksia, joissa saadaan tähtiä ja pisteitä. Pelit voivat kuitenkin olla huomattavasti enemmän.

Tässä tapahtumassa esittelen oman kunnianhimoisen projektini, jossa tavoitteena on todellinen peli, joka tukee oppimista. Mathness on murtolukujen laskemiseen pohjautuva peli, jossa tarina, visuaalisuus ja mysteeri eivät jää taka-alalle. Pelille ei ole tässä vaiheessa kaupallisia tavoitteita.

Tapahtuman rakenne on seuraava:

• Tausta: Miksi aloitin projektin? Miksi teen sitä edelleen? Mikä on sen tulevaisuus?
• Prosessi: Miten pelejä tehdään? Luovan prosessin taustat.
• Keskustelu: Millaisia oppimispelien tulisi oikeasti olla? Istuvatko ne kouluun? Miltä tulevaisuus näyttää?

Toivon tapahtuman herättävän keskustelua ja mielenkiintoa oppimispelien mahdollisuuksista lähitulevaisuuden koulussa.

Katso pelin esittelyvideo täällä: https://www.youtube.com/watch?v=l-_S0Iq9rGY