#AI johtamisen tukena - ajatuksia keinoälystä osana johtamisen identiteettiä
*Tapahtuma on osa Helsinki oppii digiä -tapahtumaa Helsingin kaupungintalon tapahtumatorilla*
Kesto: 45 minuuttia
Kohderyhmä: Rehtorit
Tämä ohjelma tarjoaa rehtoreille ajankohtaista tietoa ja käytännön esimerkkejä siitä, miten keinoälyä voidaan hyödyntää johtamisessa. Teemat, kuten toimintakulttuurin johtaminen, osallistaminen ja ajansäästö, auttavat osallistujia hahmottamaan keinoälyn potentiaalia oman johtamistyönsä tukena. Ohjelman aikana tutustuaan esimerkkeihin, jotka havainnollistavat keinoälyn erilaisia sovellusmahdollisuuksia johtamisessa.
Tavoitteet:
- Tarjota rehtoreille uusia näkökulmia keinoälyn hyödyntämiseen johtamisessa
- Kannustaa osallistujia pohtimaan keinoälyn roolia johtamisen identiteetissä
- Esitellä käytännön esimerkkejä keinoälyn hyödyntämisestä johtamisessa
ALUSTAVA AGENDA
Johdanto (10 min)
- Tervetuloa ja lyhyt johdanto aiheesta
- Keinoälyn vaikutus johtamisen identiteettiin
Esimerkkejä (10 min)
Case-esimerkkejä keinoälyn hyödyntämisestä toimintakulttuurin johtamisessa
- Mistä johtamisen identiteetti koostuu?
- Miten keinoäly voi tukea johtajan identiteettiä?
- Toimintakulttuurin johtaminen keinoälyn avulla?
- Miten keinoäly voi auttaa luomaan ja ylläpitämään toimintakulttuuria?
- Osallistaminen ja keinoäly?
- Miten keinoäly voi edistää osallistumista ja osallistamista organisaatiossa?
Ajansäästö ja tehokkuus keinoälyn avulla (15 min)
- Miten keinoäly voi auttaa säästämään aikaa ja tehostamaan työskentelyä?
- Case-esimerkkejä ajansäästöstä keinoälyn avulla
Yhteenveto ja keskustelu (10 min)
Ennakkoajatuksia Youtube:
https://youtu.be/_sKVzm7sW8U?si=xJeIVX0R01I74egZ
Details
Venue Helsingin kaupungintalo, aulan tapahtumatori Pohjoisesplanadi 11, Helsinki, Finland
Date: 2.11.2023
Time: 11:15 - 12:00 EET
Event type: Lead and inspire
Target group: Basic Education, Upper secondary school, Vocational, Leaders.
Tool for online-event: teams
Contact
Name of the organisation: Growth Resilience Oy
Contact person: Markku Pelkonen